高等教育论文_高职师范生创造力发展的实证调研 - 上海公安高等专科学校学报杂志社投稿

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高等教育论文_高职师范生创造力发展的实证调研

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、问题提出

二、研究方法

(一)研究对象

(二)研究工具及程序

三、研究结果

(一)高职师范生创造力发展的整体概况

(二)高职师范生创造力发展在性别维度上的差异比较

(三)高职师范生创造力发展在年级维度上的差异比较

(四)高职师范生创造力发展在专业维度上的差异比较

四、结论与建议

(一)高职师范生创造力发展倾向整体概况分析

(二)关于高职师范生创造力发展性别差异的分析

(三)关于高职师范生创造力发展年级差异的分析

(四)关于高职师范生创造力发展专业差异的分析

文章摘要:为探析高职师范生的创造力发展的现状,为培养创新型教师队伍提供理论参考和现实依据,文章采用威廉斯创造力倾向量表（CAP）对川北幼儿师范高等专科学校240名在校大师范生进行问卷调查,并结合一定量访谈。结果显示,高职师范生的整体创造力发展处于较高水平,其受性别、年级、专业等因素影响,表现在性别维度上男生的冒险性与挑战性高于女生,在年级维度上创造力倾向及各因子表现没有差异,在专业维度上艺术生的想象力高于文理科生。高职师范生的创造力倾向存在性别和专业差异,应予以关注,应采取相应措施激发学生创新意识,促进高职师范生创造力的发展。

文章关键词:

论文作者:陈登张建敏

论文DOI:10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2021.38.010

论文分类号:G652

文章来源：《上海公安高等专科学校学报》网址: http://www.shgagdzkxxxb.cn/qikandaodu/2021/1020/893.html