- · 《上海公安高等专科学校[05/20]
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高等专科学校教务管理系统研究与分析
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摘要:Abstract: In this paper, with the use of mobile network data, smart phones and large data analysis technology, a new intelligent educational platform—the new educational administration management system was designed, making the school man
Abstract: In this paper, with the use of mobile network data, smart phones and large data analysis technology, a new intelligent educational platform—the new educational administration management system was designed, making the school management towards the development of intelligent, refined and rationalized direction, which can meet the needs of students in learning and life, and can more quickly solve the problems faced by students in school.
Key words: Junior college; Educational administration system; Mobile network; Smartphone; Intelligent; Application
1 高校教务系统研究现状及预期效果
1.1 课题研究的必要性和重要意义
随着我国在教育事业中投入经费的增加以及高等教育普及规模的不断扩大,使得我国各大高校学生数量持续上升,进而带来繁冗的学生管理事务和海量的各类学生信息,高校学生管理工作的信息化建设势在必行。高校学生管理工作信息化建设将数据库和网络技术相结合,构建包括学生基本信息和管理工作的数据库,同时实现简易便捷的操作体系,实现高校学生管理工作人员与学生的互动,改善目前学生管理工作中的诸多不足,逐步提高学生管理工作效率。
1.2 高校教务系统研究现状
随着学生人数不断增多,教务管理的难度也越来越大,面对庞大的信息量,如何充分利用紧缺的教学资源,提高资源的使用率,做到信息的规范管理、统计和快速查询,已成为教务管理乃至整个学校管理的焦点[1]。李志强通过对中职学校教务管理排课问题的调查分析和国内外排课算法(遗传算法、模拟退火算法、专家系统方法、回溯算法、优先级算法等)的对比研究分析,阐明了由于排课算法的时间复杂度极高,实现有一定的难度,求最优解是理论上的,目标解只能是次优解(满意解)的观点[2]。而高永则是将研究重点放在web平台[3],拟在web平台上构建中等职业学校教务管理信息化平台,实现学校教务管理信息化。借助信息化,最大限度地减少人力劳动,做到教学管理的流程化、科学化、自动化,同时利用该教务管理信息化平台实现较强的数据处理和分析功能,为学校教学质量分析提供依据。也有相关研究人员从中职学校教务管理系统的需求入手,进行中职学校教务管理系统的设计[4]。并且,由于目前黑客技术发达,很多学校的教务管理系统在技术高超的黑客面前毫无安全可言,换言之,即现在广泛使用的教务管理系统根本无法保障学生及教育工作者的基本信息安全[5],因此必须加强学校教育系统的安全性研究,确保相关工作正常有序进行。同时必须合理调整系统安全结构,实现教务系统的优化,须结合系统实际存在的问题进行具体的方案设计[6]。
上述研究现状表明了教育系统的发展趋势,对本次课题研究具有指导意义,但是查阅大量文献后却发现,很少有学校能够将移动数据与教务系统相结合,实现学生日常行为的实时监测,这可能与侵犯学生隐私有关系,所以众多高校选择放弃这方面的研究,但学校完全可以对一些不涉及学生隐私的行为进行监测,对易引起校园暴力事件的信息进行筛选,避免暴力事件发生。此外,随着手机应用的发展,完全可以将教务系统与手机应用联系在一起,使学生通过手机就能参与一些教务活动。
1.3 课题研究的具体内容
第一,对在校生出入寝情况进行关注。针对本校寝室进行军事化管理,在寝室一楼入门处安装打卡机,通过对在校生指纹的录入,详细记录在校生入寝、离寝时间,并通过在学生手机后台植入的软件显示在校生未打卡情况并进行分析,避免夜不归校等事件的发生。第二,对在校生敏感词汇进行关注。通过安装打卡机,对在校生早晚自习人数进行统计,并在学生手机后台植入软件,录入敏感词语,如:约架、逃寝、逃课等,对提及敏感词语达到一定数量的学生进行密切关注,并进行心理指导。第三,对在校生上网情况进行关注。针对90后、00后成为“手机控”数量急剧上升的情况,通过后台植入软件的模式,对在校生手机安装软件、浏览网页、观看视频、聊天社交等进行关注和分析,避免校园暴力等事件的发生。
1.4 预期效果
融入新理念、解决老问题的新教务管理系统的购进或定制开发、安装调试、数据装载完成后,学校管理者的教育教学新理念将付诸实践,学校的教务管理不断向精细化、过程化迈进,应用先进技术成果的新教务系统必将在高校全力推进的数字化校园建设中绽放异彩,教师、教务管理人员的工作效率将大幅度提高,学校教育教学管理的深度和维度也将向更高层次跃进。
文章来源:《上海公安高等专科学校学报》 网址: http://www.shgagdzkxxxb.cn/qikandaodu/2021/0115/485.html