长春医学高等专科学校创新发展纪实(3)

学校临床医学专业群与长春市所属10家医疗卫生机构建立了校院协作体，重点培养基层医疗卫生人员，解决基层群众医疗需求；以药学专业为龙头的药学专业群，与国有企业、大型民企建立了合作培养技术技能人才的关系；以老年护理为特色的护理专业群和以康养为主方向的康复治疗技术专业群与吉林省各级各类医院、养老机构建立了校院合作和学徒制培养模式，为吉林省各大三甲医院、基层医疗卫生机构和康复养老机构培养了大量专业人才。

学校注重产教融合、校企合作，2009年联合政府部门、行业协会、科研机构、企业、医院和相关类本科、高职、中职院校共118个单位组建“吉林医药职业教育集团”，集团不断完善内部治理结构，强化集团内“政行企校研”多元主体的协同合作，推动集团规范有序运行；依托各成员单位的资源优势，达到资源有机整合与优化配置，实现教学资源共享、教师队伍共建、实训基地共建，为学生多样化选择、多路径成才搭建立交桥；密切职业教育与行业产业的关系，构建政府、行业、企业、学校“四位一体”的产学研创新平台，产教融合、校企合作取得重要成效；落实国家职业教育标准，坚持工学结合、知行合一、德技并修，坚持培育和弘扬工匠精神，推进院校开展“三教”改革，人才培养取得重要成果；坚持教育培训结合，拓展培训领域岗位，社会服务能力获得较大提升。学校多年的建设得到广泛认可，2020年成功入选教育部组织的第一批示范性职业教育集团(联盟)。

多年来，长春医高专一直扎实推进国际交流与合作工作，服务国家“一带一路”建设，国际化水平得到显著提升。“十三五”期间，学校深入开展国际合作与交流项目，组织教师赴欧美、日韩、澳新等地交流访问，百余名学生前往海外从事医护工作。

2010年，学校与澳大利亚启思蒙学院开展护理专业合作办学项目，以优质的合作办学模式和人才培养质量在业界获得良好口碑。2020年，学校与韩国大邱韩医大学开展医学美容技术专业和药物制剂技术专业合作办学项目，由吉林省教育厅批准、教育部国际合作与交流司备案，并于2021年招生，全面拓展了中外合作办学领域。为服务地方经济发展，学校积极与中韩(长春)国际合作示范区进行大健康和生物医药产业的合作对接，建立健全产业学院合作模式，为学生实践教学以及实习、就业、创业开辟了广阔渠道。

学校通过开展中外合作办学，引进国外先进的教育理念与教学管理经验，有效开展中外专业和人文领域的交流与合作，促进了相关专业建设、课程建设、师资队伍建设和人才培养模式的创新与提升，促进了教学质量和管理水平的全面提升，在地区乃至国家同类院校中发挥了引领示范效应。

护理急救实训课

党旗引领 桃李芬芳香满园

长春医高专新一届领导班子成员一致认为，只有坚持党的全面领导，牢牢掌握党对教育工作的领导权，才能确保职业院校的人才培养始终以党和国家发展需要、社会需求为导向。

基于这样的出发点，学校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，把加强党对教育工作的全面领导作为根本保障，落实立德树人的根本任务，全面加强和改进党的建设和思想政治工作，引导广大师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为学校事业发展提供了坚强的政治、思想和组织保证。

学校不断完善党委领导下的校长负责制。出台“三重一大”工作制度，修订完善《中层领导干部选拔任用工作条例》，规范选拔任用程序，建立了一支群众信任、结构合理、素质优良，能较好适应卫生职业教育发展要求的干部队伍。党的基层组织建设有力，优化调整了党总支和党支部设置，落实了教师党支部“双带头人”制度，使党的工作全过程全方位覆盖。

学校党委坚持全面从严治党，将党风廉政建设和反腐败斗争与学校中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。坚持依法治校，根据现代大学制度要求，以章程为核心，完善各类信息公开制度，保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权，确保学校各项工作开展在阳光下。同时，明晰学校、职能部门、各院部三方两级的责、权、利，进一步激发院部办学活力。学校扎实推进内部质量保证体系建设，成立督学委员会，统筹学校教育督导和教学诊改工作。

文章来源：《上海公安高等专科学校学报》 网址: http://www.shgagdzkxxxb.cn/zonghexinwen/2021/0616/743.html