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全国高等职业教育道路桥梁工程技术专业资源库(5)
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摘要:表1.利用教学资源库的应用方式应用人员 应用方式教师课程开发 利用资源库开发个性化课程教学内容课程教学 利用资源完成教学过程,提高教学效果知识
表1.利用教学资源库的应用方式应用人员 应用方式教师课程开发 利用资源库开发个性化课程教学内容课程教学 利用资源完成教学过程,提高教学效果知识更新 更新自身的知识与技能,加强合作与交流自主学习 利用资源进行个性化的学习终身教育 工作后,利用资源实现终身教育就业服务 就业指导、创业引导,了解就业信息企业 职工培训 自主培训,提升技能技术交流 校企业合作,实现共赢社会 专业服务 开展各类社会服务与培训专业展示 展示专业优势,沟通就业渠道、信息共享学生
图7.资源库应用关系图
第一,目前资源库的建设已初步形成具有高职特色的国家资源库平台,道路桥梁工程技术专业优质资源库已经服务于道路桥梁工程技术专业教师教学,学生学习及行业、企业培训等各个方面。
第二,全国范围内进行广泛的推广与使用。辽宁省交通高等专科学校、云南交通职业技术学院、青海交通职业技术学院、湖南交通职业技术学院、陕西铁路职业技术学院等国内不同地域的20多所高职院校在教学过程中已经并取得良好的效果。
第三,在提高道路桥梁工程技术专业资源建设的整体水平的同时,也带动了专业群的课程开发及资源建设。职业教学模式、教学方法与手段也得到了改革,促进了高等职业教育教学水平的全面提升。
第四,建立了开放式共享平台,共享及相应运作机制,在全国范围内推广使用,实现了课程开发及资源建设的更新及可持续发展。
第五,建立了职业能力网络培训包,展开专业培训服务,为企业员工技术提升、在岗人员再就业培训提供技术支持;形成校企交流平台,实现企业参与办学,学校支持企业、学生在校培养、离校发展,多方共赢的校企合作新局面。目前,全国各参与建设院校利用资源库成果已经为40多家企业,共计2 000多名员工进行了岗前及技术提升等各方面的培训。
第六,带动了全国高等职业院校课程开发及资源建设的全面发展,在此基础上全国又有11个专业资源库建设项目先后立项。
第七,对中等职业在岗再教育提供学习资源,满足了不同人员多样化的学习需求。
第八,提升了我国高等职业教育资源建设整体水平,提升专业资源建设的国际影响力。
四、思考与探索
道路桥梁工程技术专业教学资源库的建设集中了来自全国多所高等职业院校的一线教师、企业技术骨干及专业的技术制作人员,可以说工程巨大,成果显著。但同时也面临了很多问题:如何建立一套切实可行资源建设标准?如何建立有效地运行机制?如何实现学校、企业资源的自主更新?推广机制与维护体系的如何有效建立?等等。这些问题值得我们进一步思索与研究。我们要将已建的资源变成活的资源,变成生机勃勃的资源,要更积极的探索与研究,要迈开步伐、放眼世界,步入国际教学资源建设的领先领域。
文章来源:《上海公安高等专科学校学报》 网址: http://www.shgagdzkxxxb.cn/qikandaodu/2021/0201/500.html
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